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深蓝学院

一.项目基本信息

1.项目名称：深蓝学院

2.实施地区：扎根广州，辐射广东、广西、海南沿海省份

3.受益对象：

对象1：面向涉海、教育、社区、民间机构等具有课程输出条件的行业从业者人群

对象2：K12年龄段基础教育人群

二、项目背景

在广东、广西、海南等南方沿海省份中，海洋经济均是各省经济体系的重要组成部分，海洋资源丰富且开发潜力巨大。但近十年来，随着大量的海岸经济开发，各省的海洋环境生态面临较大压力，海洋保护工作仍处于初步阶段，存在较多空白管辖区域。而且在各省的海岛沿海地区中，依然存在大量的海洋环境不友好的行为，比如非法贸易、濒危野生动物及制品消费、不负责的滨海旅游行为等。大量社会研究结果同样验证了这个行为背后的根源，实质上是人们整体的海洋环境意识偏低。

作为沿海城市，普通大众对于海洋的认知以及对于海洋的保护意识尚为浅薄，单纯划地保护仿佛不能从根本解决问题。究其原因，我们发现广州九年义务教育系统内，义务教育课程计划表内课时要求里缺乏系统化和常态化的海洋教育课程，仅能在地方与学校课程内加入海洋教育课堂元素。因此，公众自小缺少海洋意识教育，缺少海洋体验，导致公众的海洋知识及保育意识薄弱。青少年群体难以从小吸收海洋科普相关知识，从而在日常生活中，无法直接或间接提升海洋保护意识，从而产生保护海洋行动。

体系外的专注海洋科普教育、与公众倡导的机构在广州亦较为空白，具备海洋教育专业知识与技能人才储备不足，导致无法形成多元化海洋知识课程的可自我复制生态链，人力资源上不足以支撑开展多元化海洋知识类活动。

而海洋教育是海洋经济发展中最基础的一环，作为未来国家发展战略的重要一环。联合国教科文组织在2017年发起的海洋素养（Ocean Literacy）推动计划，同样也是希望通过各种教育、倡导行动力量提升世界公众对于海洋的了解和认识，增强海洋环境意识。而在沿海经济发达地区的我们，加强全民海洋意识教育，储备未来海洋行业人才不可或缺，更势在必行。

三、项目应对策略及目标

深蓝学院立足广州，辐射广东、广西、海南沿海省份。致力于通过为公众提供创新多元的【深蓝课堂】海洋素养教育课程、【蓝色探索家计划】研学营地及生态旅游产品，提升公众对于海洋的了解的认识，增强海洋环境意识，促进引导可持续友好地与海洋互动的行为转变。同时通过【深蓝讲师计划】赋能青年培养海洋公益行动力量，储备未来海洋行业人才尤其是海洋素养教育人才。

四、项目产出及成效

1.深蓝课堂

深蓝课堂是深蓝学院针对学校、社区等室内场景开发的系列海洋议题标准化课程。目的在于为在非滨海地区的城镇甚至乡村地区的公众提供接触海洋和了解海洋的窗口和机会。深蓝课堂注重趣味性开发，结合游戏化设计、沉浸式情景打造、即兴戏剧、手工作坊等多种课程设计手法，为7-12岁学生输送有趣有料有意义的海洋课堂，为孩子们打开蓝色海洋的世界，播下一颗蓝色梦想的种子。

海岸带及海洋生物多样性系列深蓝课堂

2.蓝色探索家计划

蓝色探索家计划是深蓝学院基于保护海洋生态的出发点而设立的环境教育项目。深蓝学院致力于给K12不同年龄段的青少年提供适合的与众不同的海岛生态旅游体验及海洋环境教育课程，让孩子们看见真实的生态环境，感受原生自然和浩瀚海洋的治愈与力量，学习人与这个蓝色星球的和谐相处之道，践行可持续生活及海洋保护的理念，让更多的孩子可以成为：有着与这个世界同频的同理心、向未来世界探索的勇气、敢于主动解决问题的担当以及拥有世界眼光和担当的地球公民。

蓝色探索家计划成果：累计毕业230+蓝色探索家，足迹遍布深圳大鹏、湛江雷州、硇洲岛、广州南沙、海南海口/三亚/陵水等

蓝色探索家产品案例

3.深蓝讲师计划

深蓝讲师计划是深蓝学院应用已开发完成的系列标准化深蓝课堂，面向涉海、教育、社区、民间机构等具有课程输出条件的行业从业者人群进行赋能培训，授予环境教育理论、讲师素质培养、标准化教学流程和方法，形成完整规范的志愿者讲师系统并对讲师进行有效的管理与评级。目的建立更广泛的海洋环境教育讲师社群，让更多讲师走向讲台，为海洋发声，传递海洋环境生态知识，实现深蓝课堂更大的影响力。